Народы, нации, события

Теория социального действия

Теория социального действия

Теория социальных действий была основана Максом Вебером. Есть два основных типа социологических теорий; Первая - это структурная или макро-теория, а другая - социальное действие, интерпретация или микро-перспективы. На двух концах спора о том, какая теория лучше, - Дюркгейм, отец-основатель функционализма, и Вебер, вдохновитель теории социального действия.

Как следует из названия «микро», перспективы социального действия исследуют небольшие группы в обществе. В отличие от структурализма, они также касаются субъективных состояний людей. В отличие от структурной точки зрения, теоретики социальных действий рассматривают общество как продукт человеческой деятельности.

Структурализм - это нисходящая, детерминистическая перспектива, которая исследует, как общество в целом объединяется. Функционализм и марксизм являются структуралистскими взглядами: как таковые, они оба воспринимают деятельность человека как результат социальной структуры.

Гидденс «Теория структурирования» (1979) рассматривает структуры и теории действия как две стороны одной медали: структуры делают возможным социальное действие, а социальные действия создают структуры. Он называет этодвойственность структуры». Критики Гидденса, такие как Арчер (1982) или (1995), утверждают, что он уделял слишком много внимания способности человека изменять социальную структуру, просто действуя по-другому.

Интересно, что, хотя Вебер полагал, что социология была исследованием социальных действий, он также выступал за сочетание структурного и интерпретационного подходов в своем общем подходе к исследованию.

Макс Вебер считал, что именно социальные действия должны быть в центре внимания социологии. Для Вебера «социальное действие» было действием, осуществляемым индивидом, которому индивид придавал значение.

Следовательно, действие, о котором человек не думает, не может быть социальным действием. Например. Случайное столкновение велосипедов не является социальным действием, поскольку оно не является результатом какого-либо сознательного мыслительного процесса. С другой стороны, у резчика по дереву есть мотив, намерение, стоящее за этим действием. Поэтому это «социальное действие».

Социальные действия социологов отвергают взгляды структуралистов. Тем не менее, Вебер признает существование классов, статусных групп и партий, но оспаривает мнение Дюркгейма о том, что общество существует независимо от людей, составляющих общество. Феноменология и этнометодология отрицают существование какой-либо социальной структуры.

Большинство социальных действий и взглядов интерпретаторов отрицают существование четкой социальной структуры, которая направляет поведение человека. Тем не менее, те, кто верит в социальную структуру, видят в ней индивидуальность

Вебер сослался на два типа понимания:

«Aktuelles verstehen», что является прямым наблюдательным пониманием.

И «erklärendes verstehen», где социолог должен попытаться понять смысл действия с точки зрения мотивов, которые его породили. Чтобы достичь такого понимания, вы должны поставить себя на место человека, чье поведение вы объясняете, чтобы попытаться понять его мотивы.

В теории социальных действий Вебер считает, что бюрократические организации являются доминирующими институтами в обществе. Вебер считает, что бюрократию (учреждения) состоят из лиц, осуществляющих рациональные социальные действия предназначен для достижения целей бюрократии. Вебер рассматривает все развитие современных обществ с точки зрения движения к рациональному социальному действию. Таким образом, современные общества проходят процесс рационализация.

Вебер утверждает, что вся человеческая деятельность направлена ​​значениями. Он выделил различные типы действий, которые отличаются значениями, на которых они основаны:

Аффективное или эмоциональное действие - это связано с эмоциональным состоянием человека в определенное время. Традиционное действие - это основано на устоявшихся обычаях; люди действуют определенным образом из-за встроенных привычек: они всегда так поступали. Рациональное действие - подразумевает четкое понимание цели.

Одним из основных исследований социального взаимодействия в системе образования является «Обучение труду - как дети рабочего класса получают рабочие места рабочего класса'Полом Уиллисом.

Уиллис попытался раскрыть значение, которое «ребята» придали своим действиям и действиям других.

Интерпретирующие исследования семьи направлены на изучение ее роли в качестве одной из ключевых групп, в рамках которых мы делимся своим опытом в социальном мире.

Таким образом, это похоже на функционалистский взгляд. Однако теоретики социальных действий занимаются отдельными ролями в семье, а не отношениями семьи с обществом в целом.

Бергер и Кельнер (Berger and Kellner, 1964) утверждали, что, используя интерпретативный подход, люди должны понимать и создавать порядок в окружающем их мире, чтобы избежать аномии. Они также утверждали, что во все более безличном мире роль частной сферы брака и семьи имеет важное значение для самореализации личности, то есть осмысления их социального мира.

Основным недостатком интерпретативного подхода при исследовании семьи является тенденция игнорировать более широкую социальную структуру. Например, и марксисты, и феминистки утверждают, что построение ролей в семье - это не просто вопрос индивидуальных переговоров, а отражение того, как власть распределяется в обществе в целом.

Перспектива социальных действий состоит в том, чтобы изучить, как и почему определенные индивидуумы и группы определяются как «отклоняющиеся», где отклонение может быть определено как «поведение, не соответствующее нормам определенной социальной группы». Такое определение может повлиять на их будущие действия в рамках общество.

Беккер (1963) полагал, что способ, которым он интерпретировал «отклонение», заключался в том, что действие становится отклоняющимся от нормы, только когда другие воспринимают его как таковое.

Интерпретивисты или теоретики социальных действий используют качественные методы исследования, чтобы собрать глубокое понимание человеческого поведения и причин такого поведения. Качественный метод исследует Зачема также как принятия решений, а не только что, где, когда. Примеры: наблюдение за участниками (явное или скрытое) и неструктурированные интервью.

Теория социальных действий дает исследователям лучшее понимание действий, стоящих за поведением человека, будь то «традиционные», «аффективные» или «рациональные».

Тем не менее, теория социального действия имеет тенденцию игнорировать более широкую социальную структуру. Есть также представления о том, что исследования предвзяты из-за субъективности исследователей, поэтому результаты являются, по крайней мере, частично «вымышленными» отчетами. Казалось бы, поскольку теория социального действия, как правило, субъективна, она не настолько «прочна», как структуралистские подходы, где исследования основаны на фактах.

Предоставлено Ли Брайантом, Директором Шестого класса, Англо-Европейской Школы, Ingatestone, Essex


Смотреть видео: Филиппов Александр - Социальное действие (January 2022).