Подкасты истории

Наблюдение за участниками и преступность

Наблюдение за участниками и преступность


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Приемлемо ли наблюдение за участниками как метод исследования, когда исследуется что-то вроде преступления и девиации? Наблюдение за участниками может фактически потребовать, чтобы исследователь стал свидетелем преступной деятельности. Что он / она тогда делает? Если они хотят продолжить свои исследования и если это исследование основано на наблюдениях участников, им придется принять трудное решение.

Одним из исследователей, который использовал наблюдение за участниками в качестве основы для своего исследования уличных банд, был Уильям Фут Уайт. В конце 1930-х Уайт жил в трущобном районе Бостона, где в основном жили иммигранты первого и второго поколения из Италии. Соседство считалось опасным, и преступность была распространена. Некоторые итальянцы подозревались как потенциальные союзники итальянского фашизма при Муссолини. Уайт жил в этом районе три с половиной года, в том числе 18 месяцев он провел в итальянской семье. Благодаря этой работе Уайт стал пионером в наблюдении за участниками. 'Общество Уличных Уголок » описывает, как местные банды были сформированы и организованы. Уайт проводит различие между «мальчиками-уголками» и «мальчиками из колледжа»: жизнь бывших мужчин вращалась вокруг определенных улиц и близлежащих магазинов. Мальчики из колледжа, с другой стороны, больше интересовались хорошим образованием и продвижением по социальной лестнице.

Первоначально те, кого он наблюдал, полагали, что Уайт задал слишком много вопросов, и их первоначальные отношения были напряженными. Однако, как только Уайт откинулся на спинку кресла и просто заметил, он обнаружил, что его ситуация изменилась в лучшую сторону:

«Сидя и слушая, я узнал ответы на вопросы, которые у меня не было бы смысла задавать».

Говард Беккер занялся изучением джазовых музыкантов как профессиональной группы. Это исследование побудило Беккера много писать об употреблении наркотиков, и он откладывал его публикацию более десяти лет до 1963 года, когда политический климат в Соединенных Штатах улучшился, поскольку он не хотел стереотипировать всех джазовых музыкантов как наркоманов. 1950-е годы были консервативной Америкой.

Беккер писал: «отклонение - это не качество действия, которое совершает человек, а скорее следствие применения другими правил и санкций к« нарушителю ». Девиант - это тот, к кому этикетка была успешно применена; девиантное поведение - это поведение, которое люди так называют.

Лод Хамфрис известен прежде всегоTearoom Trade ' (1970). Это было исследование наблюдения анонимных сексуальных контактов между мужчинами и мужчинами в общественных туалетах (практика, известная как «чайная комната» в американском гей-сленге и коттеджах в британском английском). Хамфрис утверждал, что мужчины, участвующие в такой деятельности, происходили из разных социальных слоев, имели разные личные мотивы для поиска гомосексуальных контактов в таких местах и ​​по-разному воспринимались как «прямые», «бисексуальные» или «геи».

Поскольку Хамфрис смог подтвердить, что более 50% его подданных были внешне гетеросексуальными мужчинами с ничего не подозревающими женами дома, основной тезис «Tearoom Trade ' является несоответствием между частным я и социальным я для многих мужчин, занимающихся этой формой гомосексуальной деятельности. В частности, они надевают «нагрудник праведности», пытаясь скрыть свое девиантное поведение и не допустить разоблачения как девиантов. Хамфрис затронул тему несоответствия между своими словами и делами, которая стала основной методологической и теоретической проблемой в социологии на протяжении XX и XXI веков.

Исследование Хамфриса было подвергнуто критике со стороны социологов по этическим соображениям в связи с тем, что он наблюдал акты гомосексуализма, маскируясь под вуайеристов, «не получал согласия своих подданных, выслеживал имена и адреса по номерам автомобильных номеров и брал интервью у мужчин в их домах в замаскировать и под ложными предлогами ".

«Джеймс Патрик» - это псевдоним исследователя, который в конце 1950-х годов наблюдал за бандой Глезвегии в районе Мэрихилл в течение четырех месяцев. Он нашел члена банды по имени Тим в утвержденной школе, и Тим посадил его в банду. Учитывая его привилегированное положение и знания, Тим также защищал исследователя. Тим в Глазго был особенно важен, потому что один член банды стал подозрительным и заявил об этом другим, когда «Джеймс Патрик» не хотел носить оружие, когда банда вступала в драки с соперниками. Он также воздерживался от реальных боев. Тим тогда придет на его стороне. Тем не менее, исследователь не писал свои полевые заметки до окончания исследования.

«Джеймс Патрик» быстро покинул Глазго, когда насилие стало для него слишком неприемлемым, и он почувствовал угрозу. На память после событий он воспроизвел богатые данные о речи и путях банды, хотя само исследование было представлено в нейтральном и академическом стиле. Он боялся банды и ждал годы до публикации; это было также для защиты их личности. Он был опубликован в 1973 году как «Наблюдение за бандой в Глазго”.

Выводы «Патрика» касаются социальных условий, которые привели к тому, что такие банды формировались и становились настолько интенсивными в их поведении, и что основной деятельностью группы было ставить себя в конфликтные ситуации, где им, возможно, придется сражаться, но где реальные бои часто происходят не произошло. Было установлено, что банда Глазго эквивалентна по поведению и обычаям опыту банд в Соединенных Штатах.

Пол Уиллис изучал двенадцать мальчиков из рабочего класса в средней школе Мидлендса. Он утверждал, что «эти ребята» (как они себя идентифицировали) образуют особую «контркультурную субкультурную группировку», для которой характерно противопоставление ценностям и нормам, закрепленным в школе. Эта группа недовольных мальчиков чувствовала себя лучше учеников-конформистов, которых они уничижительно называли «ушными оле». Они проявляли небольшой интерес к академической работе, предпочитая вместо этого развлекаться как можно лучше, используя различные формы девиантного поведения, в которых «провал» стал главной целью школьного дня. Ребята также пытались идентифицировать себя со взрослым, не школьным миром, куря, выпивая и выражая строго сексистские и расистские взгляды. Учебная работа не имела никакого значения для этих мальчиков, которые мало интересовались получением квалификации и считали, что ручная работа превосходит умственную работу.

У участников наблюдательного исследования есть как сторонники, так и противники. Такая форма исследования неизменно направлена ​​на изучение более темных аспектов общества. Поэтому исследователь, открыто делающий заметки о том, что он / она видит, может вызвать подозрение, или банда наблюдаемых может действовать до этого, что ставит под сомнение окончательные наблюдаемые результаты. Поэтому многое из того, что наблюдается, написано позже в предпочтительной среде, и проблема здесь для социологов заключается в точности этой записи, если прошло несколько часов. Также существует серьезная проблема в том, что ничего из того, что было написано, не может быть проверено - кроме как опросить тех, кто участвует на низовом уровне. Это само по себе может быть в лучшем случае затруднительным, особенно если наблюдаемое поведение граничит с незаконным. Другие основные проблемы здесь связаны с этикой. Если исследователь наблюдает за совершением незаконного действия, сообщает ли он об этом и разрушает ли собственное исследование? Неужели они «закрывают глаза», чтобы позволить своим исследованиям продолжаться, особенно если такой подход получает дополнительную известность от банды и строится на их отношениях, что само по себе может способствовать проведению исследований? Существует также вероятность того, что исследователь сам может поставить себя в опасное положение, вовлекая себя в такую ​​форму исследования.

Предоставлено Ли Брайантом, Директором Шестого класса, Англо-Европейской Школы, Ingatestone, Essex


Смотреть видео: Спецподразделения полиции США: Гэнг-Сквад (May 2022).